晨报讯 你家的孩子爱读书吗，你注重亲自阅读吗，一周抽出几天陪孩子阅读？昨天，全国少年儿童报刊工作者协会第七届理事会第三次常务理事会在合肥召开，记者从中获取了一份合肥儿童的阅读“大数据”。

“合肥儿童的阅读习惯，表现出‘中间大、两头小’的特点。”《少年博览》相关负责人介绍，3年级~6年级的孩子是阅读“主力军”，低年级和学龄前的孩子越来越注重阅读，但是相对来说不太稳定，是否阅读更取决于父母的阅读意识。而中学生的阅读面更广，自主性更强，个性化选择明显，不过，迫于升学压力，他们的阅读略显“零碎”。

从阅读内容来看，3年级以下的孩子基本都是以绘本为主，婴幼儿多以习惯养成、早教启蒙为主，再大点的孩子喜欢有一定逻辑的故事、动画片同名漫画，小学生的选择更为丰富，图画、动漫类排前列，小学3~6年级的孩子阅读面更广，他们开始接触方方面面的知识，故事、知识、科普等都是他们的“菜”。

令人欣慰的是，合肥的家长较为重视亲子阅读，尤其是年轻父母注重“阅读从娃娃抓起”。近七成的家长表示，一周能陪孩子进行3次以上的亲子阅读，这个比率在小宝宝中更高。